Problema. La figura muestra un sistema de potencia que consta de un generador trifásico de 480 (V) y 60 (Hz) que suministra potencia a dos cargas a través de una línea de transmisión con un par de transformadores en cada extremo.
Figura 2.22.1 Diagrama en línea del sistema de potencia del problema. Se observa que algunos de los valores de las impedancias están dados en el sistema por unidad, mientras que otros están en ohms.
a) Dibuje el circuito equivalente por fase de este sistema de potencia.
b) Con el interruptor abierto, encuentre la potencia real P, la potencia reactiva Q y la potencia aparente S suministradas por el generador. ¿Cuál es el factor de potencia del generador?
c) Con el interruptor cerrado, encuentre la potencia real P, la potencia reactiva Q y la potencia aparente S suministradas por el generador. ¿Cuál es el factor de potencia del generado?
d) ¿Cuáles son las pérdidas de transmisión (las pérdidas del transformador más las pérdidas de línea de transmisión) en el sistema con el interruptor abierto? ¿Y con el interruptor cerrado? ¿Cuál es el efecto de adicionar la carga 2 al sistema?
Solución. Este problema puede resolverse si se toman las medidas del sistema por unidad. El sistema de potencia se divide en tres regiones: dos transformadores y las cargas. Los datos de cada región son:
Región 1 | ||
Región 2 | ||
Región 3 |
La impedancia base en la región 1 es
La impedancia base en la región 2 es
Y la impedancia base en la región 3 es
Solución a). Para obtener el circuito equivalente por unidad, se debe convertir cada impedancia en el sistema a la base por unidad en la región que es localizado. En la región 1, la impedancia del transformador está por unidad a la base adecuada, es decir,
y
En la región 2, la impedancia del transformador ya está por unidad pero sólo lo involucra a este transformador, por lo que se debe convertir a la base del sistema de potencia. Para ello se utiliza lo siguiente: la resistencia por unidad en la base del segundo transformador es
La reactancia por unidad en la base del segundo transformador es
Y la impedancia por unidad de la línea de transmisión es
En la región 3, se convierten las impedancias de carga de ohms en por unidad. Entonces, en la impedancia de la carga 1
Y en la impedancia de la carga 2
El voltaje del generador por unidad es
Con todos estos, el circuito equivalente por unidad por fase es

Solución b). Cuando el interruptor está abierto, se tiene un nuevo circuito

Calculando la impedancia equivalente por unidad
Calculando la corriente
Después, calculando el voltaje de carga por unidad
En la región 3, el voltaje de carga es
La potencia suministrada por unidad a la carga se determina de la siguiente manera
Convirtiéndolo en watts
Con todos estos datos, se puede calcular la potencia real, reactiva y aparente. La potencia real por unidad por el generador es
Y la potencia real esperado es
La potencia reactiva por unidad es
Y la potencia reactiva del generador esperado es
La potencia aparente por unidad es
Y la potencia aparente suministrada por el generador es
Por último, el factor de potencia del generador es
(en retraso)
Solución c). Cuando el interruptor está cerrado, se tiene el siguiente circuito

Calculando la impedancia equivalente por unidad
Calculando la corriente
Después, calculando el voltaje de carga por unidad
En la región 3, el voltaje de carga es
La potencia suministrada en las dos cargas es la potencia suministrada al componente de la resistencia de la combinación en paralelo de ambas cargas. Entonces, de la impedancia equivalente por unidad, la resistencia equivalente por unidad es
Continuando, la potencia por unidad a la carga se determina de la siguiente manera
Convirtiéndolo en watts
Con todos estos datos, se puede calcular la potencia real, reactiva y aparente. La potencia real por unidad por el generador es
Y la potencia real esperado es
La potencia reactiva por unidad es
Y la potencia reactiva del generador esperado es
La potencia aparente por unidad es
Y la potencia aparente suministrada por el generador es
Por último, el factor de potencia del generador es
(en retraso)
Solución d). Cuando el interruptor está abierto, las pérdidas de transmisión por unidad son
Y las pérdidas de transmisión son
Cuando el interruptor está abierto, las pérdidas de transmisión por unidad son
Y las pérdidas de transmisión son
Se concluye que gracias a la carga 2 provocó una mejora en el factor de potencia del sistema, incrementando el voltaje de carga y la potencia total suministrada a las cargas, mientras que simultáneamente decrementó la corriente en la línea de transmisión y las pérdidas de la línea de transmisión. Este problema es un buen ejemplo de las ventajas de corrección del factor de potencia en el sistema de potencia.